부천시는 급격한 산업화와 도시 성장 과정에서 발생한 환경·사회 문제에 대응하기 위해 민관협력을 기반으로 한 지속가능발전 교육을 적극 추진해 왔다. 특히 지속가능발전협의회와 협력하여 학교, 시민, 행정, 지역기관이 함께 참여하는 거버넌스를 구축하고, 교육을 통해 시민의 인식을 변화시키고 실천을 확산하는 데 중점을 두고 있다.
대표적으로 SDGs 실천교사 연구모임, SDGs 실천학교, 환경 모니터링 및 SDGs 지구탐사대, 혁신나래연구단, SDGs 영상제 등을 운영하며, 학생과 시민이 지역문제를 직접 탐구하고 해결방안을 제안하는 참여형 교육을 실현하고 있다. 이를 통해 부천시는 지속가능발전 교육을 지역사회와 연계한 실천 중심의 정책으로 발전시키며, 시민과 함께 지속가능한 도시를 만들어가는 모범 사례를 보여주고 있다.
[사례연구] No.25 - 지역사회와 함께하는 부천형 지속가능발전 교육
부천시는 급격한 산업화와 도시 성장 과정에서 발생한 환경·사회 문제에 대응하기 위해 민관협력을 기반으로 한 지속가능발전 교육을 적극 추진해 왔다. 특히 지속가능발전협의회와 협력하여 학교, 시민, 행정, 지역기관이 함께 참여하는 거버넌스를 구축하고, 교육을 통해 시민의 인식을 변화시키고 실천을 확산하는 데 중점을 두고 있다.
대표적으로 SDGs 실천교사 연구모임, SDGs 실천학교, 환경 모니터링 및 SDGs 지구탐사대, 혁신나래연구단, SDGs 영상제 등을 운영하며, 학생과 시민이 지역문제를 직접 탐구하고 해결방안을 제안하는 참여형 교육을 실현하고 있다. 이를 통해 부천시는 지속가능발전 교육을 지역사회와 연계한 실천 중심의 정책으로 발전시키며, 시민과 함께 지속가능한 도시를 만들어가는 모범 사례를 보여주고 있다.
○ 문의: 빈지아/정책정보팀 선임담당관(031-994-3274/jia.been@iclei.org)